校園尋根

11月21設計方法與創意思考

今天課堂上，老師帶來了大大小小不同的杯子

我們依照我們的＂經驗＂來幫杯子們做分類

可是呢～依照＂拓墣學＂的觀點來看的話

只有馬克杯跟他們不一樣

我們猜了半天，用法、拿法、裝的內容物、型態等等

沒有一個是正確的，結果是因為＂穿洞＂的緣故

用手可以捏出整個茶杯，而馬克杯的把手就必須貫穿

馬克杯呢～可以跟吸管、膠帶等貫穿的東西歸為一類

真的讓人意想不到呢～！

在之前也提到了能力的問題，

創意本身就是一種能力，

我覺得能力可以經由訓練而產生

只要努力就能在某種能力上有加分的作用

我也在思考，我具有哪種能力

感覺上每種能力都有涉及一點點

而不是很強的那種，感覺很平均

也許我自己看自己不是這麼的正確

我覺得要有同學或朋友來給一些建議才會比較準確

這次的校園尋＂根＂之旅

根的定義其實很廣

所以我第一個直覺反應是樹根

還有髮根、腳後跟、高跟鞋等

可是呢這些都是字面上的意象

我還有想過說原住民、插頭、水等等

原住民是台灣的根源

插頭是電器類的根源

水則是生命中的必需與源頭

這次的系展搬設的同學都要交出一份作品來

真的有點緊張、還有一些時間的壓力

希望能如期完工～

設計方法個案解析

10月17日 設計方法與創意思考

今天看了Gillette的形象改善設計以及畢業製作大象無形

Gillette從之前的雜亂無章到後來的統一整合

我覺得品牌的東西.為了不讓消費者對品牌的印象混亂

所以應該要一定程度上的統一.統合

也許形是一樣的.在色彩上可以稍做變化來區分

就像一些企業集團CI的設計一樣

不至於讓人搞混.也可以在類別上做區分

而這次的畢業製作大象無形經過老師的講解後

也發現在某些方面的設計上.給人有前後不一的感覺

海報跟展場的設計應該要讓人有再看當次展覽的感覺

就像寫作文一樣.不能文不對題的寫

不過呢 看的出來學長姐也很用心的在經營畢業展

這些作品海報我都覺得很好.每個都有不一樣的意義及故事

我們看的這些東西好像都還訂還沒定案吧

學長姐一定能再修改到完美的!!

在未來~我們也要面臨相同的問題

要接受很多的批評與改進.不段的修改再修改

才能展現出中技最好的一面!

版頭設計方法蒐錄

版頭設計方法蒐錄

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版頭一 樂園

以公園中的兒童遊樂設施為取材,

從鏡頭中拍攝孩子的喜悅,

繽紛的色彩帶給人驚豔的視覺感官,

更在孩子們心中建造一座 " 彩虹樂園 "

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版頭二 Welcom to My Blogger

只屬於一隻蝴蝶的小小世界,

在花團錦簇中,舞動著它那雙翅膀,

舞出色彩.舞出樂章.舞出感動

歡迎來到我的部落格

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版頭三 國粹夜中,刷刷作響~
一片綠油映入眼中,

一葉也不放過,把握時間的流逝,

哪怕差這一分一秒!

沒錯~! "胡了~~!!"

10/3 上課心得

設計方法與創意思考

今天去逛了一圈圖書館

蒐集一些有關設計方法的書籍

很難得會看到整個班級一同到圖書館的畫面

進入圖書館的學生證檢測

就像排隊等健康檢查一樣

一個接著一個.聽到BB聲才能通過~

進了圖書館後

先在1樓晃晃.看了當季的dpi

因為不能外借.我就有翻了比較多頁

這次是介紹女插畫家及

"她們手中的女人"

從她們手中刻畫出來的作品

有些微笑中帶有強悍

有的既嬌柔又嫵媚

身為一個女插畫家.女創作家

在她們筆下更透露出一絲絲的女人味...

已經沒有多餘的時間再讓我看完了

要跟著同學往樓上走借閱這次的資料

搭上往10樓的電梯.眺看外頭的中庭~

在有關於藝術類與設計類的排狀書櫃裡

看到了很多同學在挑理想中的書

我也在裡頭一本接一本.翻呀翻的

只是左看看右看看.都沒有中意的

在這學期我多選了出及日文的學程

因為這個緣故~所以就到日文書籍的地方找找

看到了為小朋友而做的故事書繪本插畫

忍不住就翻了翻.念一念裡面的單字

日文真的很有趣!

接著又繼續在滿山滿谷的日文字裡找

找到了一些全都是海報.插畫的書

很高興能找到它.於是就決定是它了

時間也過的差不多了

才沒逛多久.就要11點了

我們拿著書.帶著學生証

借完書.回電腦教室去~

在路上.拿著自己借到的書

紛紛的跟同學討論

好笑的.有趣的.驚訝的

就這樣~結束了這次的圖書館之旅~!

Sony廣告-音樂讓你帶著走

9/26

有趣的廣告~~跑.跑.跑 !!

9/26上課心得

9/26　星期五　設計方法與創意思考

今天老師很意外的帶了一把吉他

也很意外的找了班上同學馬上彈奏一曲

完全是即興演出　沒有串通的喔！

當然老師也親自現彈一首喔！

今天還有一項收穫

那就是部落格的版頭製作

之前因為都用無名小站的關係

比較沒有機會做屬於自己的版頭

可是呢~用了部落格後發現了許多新功能

這次做的標頭比較匆促

放了名字跟信箱.電話就不便公布啦~

以後還可以用手繪.拍照後傳到電腦

再用電腦修圖.能做的更精細

更能表現出個人的風格！

9/19上課心得

2008/9/19　星期五　設計方法與創意思考

在今天的這堂課中

看了老師帶來的ㄧ些水瓶的實際範例

並讓大家說說看對它們的看法

很實際的讓我們去知道它的優缺點

還提了手錶這項生活物品

＂Watches　tell　More　than　time.＂

一支手錶看的到的不只是時間

還包括了品味.個性.地位.價值觀...等等

到了電腦教室還放了一段電話錄音

雖然對話中有些模糊不清.但還是有笑點在的~

很有趣~原來謎底是賣花生糖的！



第一次用Google得部落格還有點不熟悉
多用幾次應該就會上手了吧...

九月十九日

2008/9/19　星期五　天氣：晴


今天又是艷陽高照的日子^^~


不用穿雨衣 不用淋的ㄧ身濕


也不會在電腦教室聞到難聞的味道

自從搬離學校宿舍後

每天就這樣期待著大太陽



明.後天要去迎新露營了~

光看到行程表.就開始想回家了

想必這將會是場苦戰

好好的玩吧~

再累.也得和新生們有個好的回憶!!

加油~迎新宿營!

海角七號

海角七號

好看~好看~好好笑!

勇伯萬歲!



補：哈哈~我錯怪他了
　　是茂伯啦~！
　　"茂伯"萬歲~！